SARS-CoV-2-Queries

[ en ja nl es pt ]

Introdução

O Wikidata é um recurso útil da rede de dados conectados [1,2]. O projeto Wikicite aceitou o desafio de colocar no Wikidata todas as publicações acadêmicas citadas na Wikipédia [3]. Inspirado pelo Scholia [4], este livro eletrônico agrega uma série de buscas úteis para editores de revista e relevantes para a pandemia atual.

Agregar anotações faltantes sobre tópicos

Ao ler o livro, encontrará muitas buscas que só são possíveis por outros trabalhos no Wikidata: do WikiProject COVID-19, de Wikicite, e de esforços de muitos indivíduos por todo o mundo. Como o Wikidata é uma base de dados aberta, todos podem contribuir. Uma das formas mais fáceis é anotando artigos no Wikidata com a propriedade ‘tópico principal da obra’. O conteúdo do capítulo sobre literatura, por exemplo, depende muito disso. Se deseja ajudar, você pode começar buscando artigos mencionados nesse livro e anotando o tema principal.

Outras anotações

Além disso, você pode aproveitar a funcionalidade ‘/missing’ do Scholia para outras anotações úteis. Por exemplo, consulte essas páginas do Scholia para os coronavírus humanos:

Referências

  1. Vrandečić D. Wikidata: A New Platform for Collaborative Data Collection. Proceedings of the 21st International Conference on World Wide Web. 2012;1063–4. doi:10.1145/2187980.2188242 (Scholia)
  2. Waagmeester A, Stupp G, Burgstaller-Muehlbacher S, Good BM, Griffith M, Griffith O, et al. Wikidata as a knowledge graph for the life sciences. eLife [Internet]. 2020 Mar 17;9. Available from: https://elifesciences.org/articles/52614 doi:10.7554/ELIFE.52614 (Scholia)
  3. Taraborelli D, Dugan JM, Pintscher L, Mietchen D, Neylon C. WikiCite 2016 Report [Internet]. Wikimedia Commons. 2016 Nov. Available from: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2b/WikiCite_2016_report.pdf doi:10.6084/M9.FIGSHARE.4042530 (Scholia)
  4. Nielsen FÅ, Mietchen D, Willighagen E. Scholia, Scientometrics and Wikidata. In: The Semantic Web: ESWC 2017 Satellite Events [Internet]. 2017. p. 237–59. Available from: http://www2.imm.dtu.dk/pubdb/views/edoc_download.php/7010/pdf/imm7010.pdf doi:10.1007/978-3-319-70407-4_36 (Scholia)